Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
  4. Доступная среда

Доступная среда

                                                                                                       

Одним из приоритетов социальной политики Российской Федерации в области социальной защиты инвалидов в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, является реализация комплекса мер, направленных на создание инвалидам равных с другими гражданами возможностей для участия в жизни общества, в том числе равное право на получение всех необходимых социальных услуг для удовлетворения своих нужд в различных сферах жизнедеятельности в целях повышения уровня и качества их жизни. 

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает лёгкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

Ни для кого не секрет, что процесс обучения любого ребенка в школьном возрасте должен осуществляться очно, в коллективе, под контролем педагогов, при «живом» общении учителя с учеником. В этом случае обучение более эффективно. При обучении детей с ограниченными возможностями здоровья возникают особенности, связанные с психологическим и физическим состоянием ребенка. Поэтому очень важно адаптировать образовательную среду к детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам. Школа должна создать комфортные условия обучения.


Инклюзивное обучение

Инклюзивное или включенное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Инклюзивное образование организуется посредством совместного обучения (воспитания) лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, в одном классе (группе) образовательного учреждения общего образования.

В ходе обучения детям с ограниченными возможностями здоровья предоставляются специальные условия обучения/воспитания в соответствии с потребностями ребенка и заключением психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). С учетом психофизиологических особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разрабатываются индивидуальные учебные планы, включающие график обучения для данного лица, учебную нагрузку, сроки освоения им образовательных программ, его аттестации.


Материально-техническая база для инвалидов и лиц с ОВЗ

Программа "Доступная среда" даёт возможность создать необходимые условия для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. В рамках ее реализации в школе проводится работа по созданию специальных условий. Особое внимание уделяется детям-инвалидам. Учебные кабинеты, библиотека, спортивные залы и стадион школы приспособлены для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

 На территории школы оборудована автостоянка для автотранспорта инвалидов.


Доступ в здания школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с помощью стационарного пандуса.



   Школа оборудована вспомогательными средствами: расширены дверные проемы при входе в школу, имеется кнопка вызова тьютера, тактильная табличка шрифтом Брайля с названием учебного заведения и режимом работы, соответствующее обрамление дверного проема желтой лентой



В фойе школы и на 1 этаже учебного корпуса установлены планы эвакуации с шрифтом Брайля


      


В 2020 году построен и оборудован кабинет психолога, в котором проводятся занятия с детьми ОВЗ.

Все кабинеты школы имеют доступ к информационным системам, официальный сайт имеет версию для слабовидящих. В кабинетах имеется в наличии специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 


Паспорт доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ 

                          

Министерство образования и науки Российской Федерации  http://минобрнауки.рф

 Федеральный портал "Российское образование"  http://www.edu.ru

 Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"  http://window.edu.ru

 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов  http://school-collection.edu.ru          

 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов  http://fcior.edu.ru

 Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации   http://минобрнауки.рф 

 Федеральный портал "Российское образование"  http://www.edu.ru

 Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"  http://window.edu.ru

 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов  http://school-collection.edu.ru

 Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов  http://fcior.edu.ru

Интернет ресурсы:

  • Звуковой учебник для начинающих незрячих пользователей компьютера http://www.tiflocomp.ru/docs/audiotb_perm.php

  • "ДомКниги". Список сайтов для слепых и слабовидящих http://domknigi.blogspot.ru/2014/10/blog-post_24.html

    Данные ресурсы оснащены версиями для слабовидящих или звуковыми дорожками и подходят для использования лиц с ограниченными возможностями.

Начальные классы (1-4 классы)

  • http://akademius.narod.ru/vibor-rus.html Добро пожаловать в класс русского языка. Тесты рассчитаны на учеников 1-5 классов средней школы.

  • https://www.funbrain.com/pre-k-and-k-playground Для тех, кто уже хорошо знает язык, есть сайт, который называется "Веселая зарядка для ума". На нем Вы найдете развивающие, логические, математические игры, тесты для детей, планы и методические материалы для преподавателей, советы и рекомендации.

  • https://nsc.1sept.ru/ - Еженедельник издательского дома "Первое сентября" "Начальная школа".Его архив включает номера с 1997 года. Учитывая, что газета выходит каждую неделю, это огромный материал для учителей младших классов.

  • http://suhin.narod.ru/zag1.htm - Загадки и кроссворды для детей. Избранные загадки и занимательные задания из книги И.Г. Сухина "Новые 500 загадок - 70 кроссвордов". Разделы книги: загадки-шутки в кроссвордах, занимательные задания в кроссвордах, литературные кроссворды, загадки в кроссвордах, русские народные загадки в кроссвордах, ответы. Книга предназначена для детей 5-12 лет, воспитателей детского сада, учителей, вожатых, библиотекарей, родителей.

  • http://suhin.narod.ru/log1.htm - Занимательные и методические материалы из книг Игоря Сухина: от литературных затей до шахмат. Речевой материал для работы с детьми с недостатками произношения: пояснение методики, сборник упражнений и заданий. Занимательная математика и шахматы для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

  • http://psi.lib.ru/statyi/sbornik/umuch.htm - Психологические аспекты управления процессом усвоения знаний и способов деятельности учеников на уроке.

  • http://psi.lib.ru/detsad/stahan/semr.htm - Обеспечение школьной адаптации первоклассника. Физиологические и социально-психологические особенности привыкания ребенка к обучению в школе.

  • https://edu.rin.ru/cgi-bin/article.pl?idp=1099 - Подготовка первоклассников: проблемы, советы, тесты и пр. Памятка родителям первоклассников.

  • https://ug.ru/- Сайт «Учительской газеты».

  • https://read-ka.cofe.ru/ - Детский сказочный журнал «Почитай-ка».

  • https://read-ka.cofe.ru/ - Электронная версия журнала «Костер».

  • http://skazochki.narod.ru/ - Сайт «Детский мир». Детские песни, мультфильмы, сказки, загадки и др.

  • http://suhin.narod.ru/ - Сайт «Занимательные и методические материалы из книг Игоря Сухина: от литературных затей до шахмат».

  • http://library.thinkguest.org  Сайт об оригами для детей и родителей.

  • http://playroom.com.ru - Детская игровая, комната.

Русский язык и литература (5-11 классы)

  • http://www.ruscorpora.ru/– Национальный корпус русского языка – информационно-справочная система, основанная на собрании русских текстов в электронной форме
    http://etymolog.ruslang.ru/– Этимология и история русского языка

  • www.mapryal.org/ – МАПРЯЛ – международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы

  • http://philology.ru/default.htm–Русский филологический портал
    http://russkiyjazik.ru/–Энциклопедия «Языкознание»

  • www.feb-web.ru/ – Фундаментальная электронная библиотека«Русская литература и фольклор»

  • http://lib.prosv.ru/– «Школьная библиотека» – проект издательства «Просвещение» – вся школьная программа по литературе на одном сайте

  • http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/index.html?part-005.htm/ – Валгина, Н.С. Современный русский язык: электронный учебник Издательский дом «Первое сентября»: http://rus.1september.ru/ – Электронная версия газеты «Русский язык». Сайт для учителей «Я иду на урок русского языка»

  • http://lit.1september.ru/ – Электронная версия газеты «Литература». Сайт для учителей «Я иду на урок литературы» Федеральный портал «Российское образование»:

  • www.Ucheba.com/ – Образовательный портал «Учеба»

  • www.proshkolu.ru/club/lit/ – Клуб учителей русского языка и литературы на интернет-портале «ProШколу.RU»

  • http://www.portal-slovo.ru/philology/ – Филология на портале "Слово" (Русский язык; литература; риторика; методика преподавания)

  • www.uroki.net/docrus.htm/ – Сайт «Uroki.net». Для учителя русского языка и литературы: поурочное и тематическое планирование, открытые уроки, контрольные работы, методические разработки, конспекты уроков, презентации

  • www.a4format.ru/ – Виртуальная библиотека «Урок в формате a4».

  • http://slovesnikural.narod.ru/ – Уральское отделение Российской академии образования.

  • http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/ - Сообщество учителей-словесников

Олимпиады, конкурсы

Математика (5-11 классы)

Физика (7-11 классы)

Английский язык (2-11 классы)

История (5-11 классы)


Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,  для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости  проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Это:

·         мультимедийные комплексы (проектор и экран),

·         интерактивные доски,

·         ноутбуки ученические ,

·        телевизоры,

·         МФУ, принтеры.

Имеется:

- кабинет психолога, кабинет башкирского языка;

- наличие пандуса с кнопкой вызова;

- льготное питание с отдельно оборудованными местами;

- наличие ПК с версией для слабовидящих;

- разработан паспорт доступности.